| 主題：縱容 |
| 發表者：南方壺 Email:huangwj@nuk.edu.tw |
日期：2007/7/14 下午 06:45:55 |
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三字經裡一開頭是:
人之初,性本善.性相近,習相遠.茍不教,性乃遷,
教之道,貴以專.昔孟母,擇鄰處.子不學,斷機杼.
竇燕山,有義方.教五子,名俱揚.養不教,父之過.
教不嚴,師之惰.….
沒有灰色地帶,小孩沒教好,就是父(母)的過錯,學生未受到嚴格管教,也是因老師
懶惰之故.因此為人父母及為人師長者,作之親作之師,要更盡職些,否則小孩或學
生表現不佳,可是要追究父母或老師的責任.父母對子女,師長對學生,通常總是期
望他們有個美好的未來,少有想看著他們誤入歧途的.因此於他們有小錯時,就該提
醒,使其及時回頭.否則愈陷愈深,一旦不可收拾時,當然就要怪父母與師長的不負
責,未曾好好教導.
最近某大學有位教授,涉嫌於採購公用設備時,以舊款產品混充,經人檢擧後,被
檢調單位傳喚到案.檢方認為他有圖利,侵占,及偽造文書之嫌,目前全案正調查中.
該校也立即解除這位教授所兼之行政職務.其實之前便有很多關於該教授採購方面
的傳聞,該教授的系所,負責採購的人員,流動率一向很高,因為實在看不下去.聽說
也曾有承辦人,向校方報告.校方於指派某高層去了解後,只是要該教授將被檢舉那
項之不當所得吐出了事.這種和稀泥的處置方式,當然毫無警惕作用,但夜路走多了,
總沒好下場.終於有人直接向地檢署檢舉,才讓事情整個曝光.不論最後調查結果如
何,該教授大約巳身敗名裂,而發這種事,該校名聲恐也不會太好.如果依三字經裡的
精神,該校對這種事,是無法置身事外的,而須負主要責任,因此除非是存心陷害對
方,或為收集更多證據,因此放長線以釣大魚,否則主事者該督導而未督導,長期孤
息縱容,後果就是養癰成患,不但造成校內沒有公義的氣氛,還劣幣驅逐良幣,趕走不
少無法容忍的教師及職員.如今東窗事發,有人額手稱慶,以為老天畢竟有眼,有人以
為終於除去心腹之患.但大學裡,師道如此不尊,並非只是出事者之過,我們都該深切
自省,環境何會變得如此糟?這裡面有太多的縱容,不只是對出事者之縱容.
我連想到之前有某大學,在某科期末考,發現有數位學生代考之作弊情事,學校經
開會討論後,壯士斷腕,全部予以最嚴厲的退學處分.雖然輿論對該校之處理方式,多
持正面觀點,我却另有些看法.由新聞報導中,印證我的猜測,這門課之任課教師並未
親自監考,而由助教代為監考.校內考試,會有很大膽的作弊行為,常是這種情況.助
教負責的工作,可能是改作業,帶演習或實驗,通常並不太認得學生,況且事不關己,
監考時難免不太認真,再加上人微言輕,權威性不夠,遂予學生可趁之機.學生作弊當
然不對,但老師自己不在意,該監考而不去,而且一定經常如此,讓學生事先便知道
老師不會來監考,才會如此大膽.這就有如開門揖盜,不能只怪盜賊,敞開大門者,是
該負相當的責任.
養不教,父之過,教不嚴,師之過.為人父為人師,可以有愛心,但不該縱容.一個
好的社會,也不會縱容養不教的父親,及教不嚴的老師. |
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