國立高雄大學統計研究所-心在南方

:::

:::

主題：再續琴緣

發表者：蘭屏　Email:wulp@nuk.edu.tw

日期：2006/1/2 下午 04:39:28

小時候學的第一項才藝是鋼琴。記得有天從幼稚園放學回家，媽媽問我
：想學畫畫還是鋼琴？我只問了一句「什麼是鋼琴？」，結果隔天晚上，我
就已經坐在鋼琴老師的鋼琴前。學沒多久，家中竟多出一台二手鋼琴，從此
便經常出現媽媽、鋼琴與我三足鼎立的狀態。萬萬沒有想到，一句簡單問話
，竟會產生如此之經驗與後果。

我小時候很愛玩，常與鄰居哥哥姊姊們，在巷子裡玩耍，或是到田裡嬉
戲。回家後，就算只有一個人，也能在客廳裡、沙發上，蹦跳不停。若要我
靜下心來，有耐心地練一個小時的鋼琴，簡直比登天還難。媽媽想盡各種辦
法讓我按時練琴，有時苦口婆心、連哄帶騙，有時加以重賞，或拿出家法威
嚇。而我坐在鋼琴前，不是隨便彈彈、敷衍了事，就是覺得這邊癢、那邊痛
的，只見雙手四處遊移，就是無法好好停在琴鍵上。一直到現在，媽媽都還
常拿這件事取笑我。有次好不容易練了一首曲子，想好好表現一下，又怕家
人聽不清楚，便認真用力地將整首曲子“敲”出來。可能彈得實在太大聲，
外公經過身後時竟說「好吵」，讓我深感挫折，才剛萌芽的興趣，立刻就被
澆熄。就這樣，我在媽媽的逼迫下，練與不練之間，拉扯了整整6年之久。
現在回想起來，還真佩服媽媽當時的耐心與毅力。

上了國中，我以課業壓力為由，向媽媽表示不想繼續學鋼琴。媽媽早就
知道我無意於此，便不再強求。停止學琴之後，鋼琴仍停放在原處，爸媽似
乎對我還是抱著一絲希望，以為我興趣來時仍會彈彈。只可惜在抗拒了6 年
後，我對鋼琴的態度是敬而遠之。上了高中，爸爸終於放棄希望，把這台早
已乏人問津的鋼琴，變賣換回了一座大書櫃。至此，我以為與鋼琴的緣分，
終於可以畫上句號。

沒想到經過十幾年，我在意識清楚，未受逼迫的情況下，竟又學起了鋼
琴。第一節課，鋼琴老師為瞭解我的學習動機與程度，在上課前與我聊了聊
，其中當然包括「為什麼現在想學鋼琴」這個問題。我回答她：「因為我喜
歡音樂，而且打字速度還可以，感情又豐富，應該適合練鋼琴」。現在想想
，那時將打字與練琴混為一談，實在滑稽可笑。

其實大學快畢業時，便曾有過學樂器的念頭，但那時正如火如荼地準備
國家考試，根本沒有餘力去實行。直到兩年多前成為高雄大學統計學研究所
助教，讓我脫離了考試的束縛，才有機會一償宿願。考慮了許久，最後決定
還是重拾鋼琴。除隨著年齡漸長，對琴聲有特別的感覺外，覺得曾學過較易
上手，也是考量之一。再說，大家不是常說，從那裡跌倒，就要從那裡站起
來，我不希望小時候學鋼琴的痛苦經驗，讓我對這項樂器，留下永恆的可怕
回憶，因此想再試一次。就這樣，我開始出沒在充滿小朋友笑鬧聲的音樂教
室。

為了表示學琴的誠意，順便督促自己，上課半年左右，忍痛花了一筆對
我來說為數不少的錢，買了台鋼琴。剛開始進步較快，後來可能是受限於筋
骨不夠柔軟靈活，進度明顯減緩。雖然如此，仍激勵自己，也許是遇上瓶頸
，只要努力應可突破。並不時想些自我安慰的話，對自己做心理建設。所幸
鋼琴老師沒有給我這個成人學生太大的壓力，只希望我能保持興趣，愉快地
學習。練琴至今已經兩年，雖然彈得不怎麼樣，但在自娛之餘，有時也會邀
請朋友前來充當聽眾，讓我練練膽量。這些好朋友都沒想到，平常看我嘻嘻
哈哈，在他們面前彈琴時，竟緊張得雙手發抖。

現年85歲的唐德剛先生，於民國70年出版一本「五十年代底塵埃」，文
集中蒐集了唐先生在五十年代，以不同的筆名，發表於各雜誌上的的文章。
其中「學跳舞」一篇，描寫幾位窮留學生，在美國紐約市唸書時，省吃儉用
學跳舞的經過。唐先生特有幽默詼諧的風格，將留學生學跳舞的來龍去脈，
描述得極詳盡，讀起來非常過癮。可惜的是，這篇於1962年連載在紐約「海
外論壇」的作品，因雜誌停刊而中斷。我非常好奇，主角在學成後參加的那
場舞會中等待了大半夜，最後有沒有邀到合適的舞伴，展現舞藝？

學琴需要耐心，有些演奏技巧需要時間慢慢磨練。鋼琴老師常說，一首
曲子要彈得好，不光是看彈奏者對曲子的熟練度，能否將曲子內含的意境表
達出來，才是精髓之所在。今年12月7日，高雄大學圖書資訊館在圖書資訊
週舉辦了一系列的活動，其中有一場與教職員社團書畫社合辦的“書情畫意
”活動，邀請書畫家邱明星老師現場揮毫與演講。邱老師在這場“生活中的
書法之美”演講中，也提到相同的觀點。他說：學書法，若只有臨摹得像是
不夠的，還要能寫出每一筆畫所蘊含的意義，才是好字。而這些意境、韻味
，都不是短時間內就能學成的。

選擇一項自己有興趣的事物來學習，不但能豐富生活，還有助於自我的
成長與了解。認真學起鋼琴後，才看見那些伴隨我已久，自己卻渾然不知的
弱點。例如容易緊張，及做事經常三分鐘熱度等。所以每當我又“遇上瓶頸
”時，只好耐著性子繼續練習，希望總有一天能有所突破。這是我小時候學
琴所沒有的收穫。

雖然小時候被逼著練琴的經驗苦不堪言，但也正因為從小種植下的豆芽
菜與五線譜，開啟了我對音樂這個領域的視野，並培養出欣賞音樂的興趣。
大學四年級時，在繁重的國家考試壓力下，還選修了一門“音樂欣賞”課程
，作為疏解發洩的管道。這門課雖然在大部分同學眼中只視為輕鬆的選修課
，但我不僅每堂課準時報到，在台下聽老師講課聽得入迷，還勤做筆記，對
它認真的態度，不下於本系的必修課程。因這類音樂知識的吸收，對我來說
是一種享受。

如果我因為學琴，而達到些微修身養性之類的功效，那可要歸功於爸媽
，是他們給了我第一次接觸鋼琴的機會！

暫無回應

回本區首頁

回應總數0

姓名：	回應前，請先註冊或登入。
E-mail：
內容：
驗證碼：	（36A6）

:::

地　　址：811高雄市楠梓區高雄大學路700號
電　　話：07-5919362 傳真：07-5919360 e-mail: stat@nuk.edu.tw
更新日期：2026/8/6 下午 03:18:51

2003/10/20起第

12894267

位訪客