| 主題：戲子伶人---寫給這一年 |
| 發表者：菲 Email: |
日期：2005/6/8 下午 11:27:54 |
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終於, 又走到了一個跨越點.
對回憶性質的文章存有一種不確定, 總認為: 時空這種東西, 常是不準確的.
若勉強說是: 看過去的自己, 本質上, 不過是一種模仿而已; 用一個現在的角
度, 揣摩另一個時空的自己, 永遠沒有實相……
但有時, 模仿有它唯一存在的必要, 一種驅使生活前進的動力, 像演戲, 即便
是夢一般的, 由於人賦予之幻覺, 而有了生命. 於是, 人們回顧過去, 再想望
未來, 雖然都是建築在虛幻的想像中, 但它們又是那樣的不可或缺. 承認它存
在, 但不依附它, 這是較被接受的狀態, 也是此篇幻境文字生成的最大理由.
戲劇一年, 不長不短, 我看見它什麼? 它使我看見什麼? 再也沒有比此刻---
學期製作剛結束---寫來更加恰當了. 很多很多, 一時不知從何說起……
那, 就分項說吧.
戲劇, 是很容易使人產生感情, 而且割捨不下的東西. 現在覺得, 極可能是人
的潛在天性使然: 每個人都有說故事的本領, 而說故事就是一種生活, 生活應
屬一種戲劇表現. 於是, 當戲劇一步步地進入人的感官中, 進而內化成一種情
境感受能力.
若要說戲劇帶給我什麼, 也許可以是: 對事相的選取標準與多方視野吧; 品味
, 關切, 基本能力, 或許現在可以從最最平實的基本能力, 稍微過度到一點點
的關切, 然後再企圖仰望那一絲絲的品味, 大致上也就是這種感覺, 夠大膽也
夠卑微.
既然是回憶, 就免不了比較, 一年前的自己與現在, 一個還是懂得很少的自己
: 對空間感有新的認識, 對時間也有新的體會, 戲劇的進行, 兩者是可以任意
交錯, 甚至可以是加分的玩法, 一年前的我不懂; 語言很難定位, 因為還有另
一種語言, 沒有說出來的, 不代表就不存在, 一年前的我不懂; 情緒的流動,
才是力道最強的部分, 一年前的我不懂; 舞台上所有的配件, 不論是舞台, 燈
光, 演員服裝, 道具等, 都有它們存在的動機, 甚至是以另一種生命方式存在
著, 一年前的我不懂; 一個場景, 一個情緒堆疊, 一句台詞, 一個角色塑造,
都可以有多種的詮釋或解讀, 一年前的我也不懂; 戲的背後, 可以有如此繁複
層次, 一年前的我更是不懂……
然而, 匆匆過了一年, 與其說我懂, 不如說我只是發現, 只是知道怎麼讓自己
的感官大膽接收訊息, 然後再拙劣地讓感官作出辨別: 也許什麼是什麼, 什麼
還可以是什麼. 這種近似於玩的感覺, 猜久了, 偶爾就會有自己的心得, 但,
也僅僅是自己的心得.
老師, 也是這一年印象很深的一部分, 常是風格不盡相同, 使得本來就沒有一
定標準的東西, 有了不同的視角. 這真是令人珍惜的一部分. 此外, 更常發生
的是, 一起對戲的同學常是不同人, 而經由討論, 產生了對同一事項的不同的
見解, 因此而看到更多, 也更加珍惜; 綜觀戲劇的過程, 以合作為主, 很難是
自己閉門造車. 在這之中可以覺察的, 除了視角, 還有專注, 包容和溝通.
大一學期製作才剛落幕不久, 情緒還是很不自主地流連在炫麗的舞台, 燈光,
角色, 和觀眾身上. 我已經盡力樸實地勾勒戲劇給我的感知, 是不是有過了還
是有不及, 那麼, 再等上一段時間吧, 或許那份感知, 又會自動消化成另一份
感知, 喜歡這種變化的感覺, 戲劇的背後原來是那樣繁雜的架構, 它是自成一
個世界的.
(國文期末生活隨筆小短文 是作業^^) |
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