國立高雄大學統計學研究所
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:::心在南方  
主題:高大的問題
發表者:南方壺 Email:huangwj@nuk.edu.tw 日期:2010/4/19 上午 09:52:53
前幾天有位學校同仁告訴我,敝校校長常不分青紅皂白的駡人,挨駡者包含那些由教授擔任的一級主管。有一次因他自己弄錯當天某講座的主講者是誰,便把兩位負責該活動的教授主管臭駡一頓。我聽了很驚訝,教授最大,所謂一品教授,為什麼要乖乖讓校長駡?他們總得給校長留個顏面,這位同仁說明。那為什麼校長不必給他們留顏面?我十分不解。要知這年頭,連學生都不能隨便駡,豈有教授被校長駡?教授去兼學校行政單位的一級主管,親友或有些學術界同行,會以為你頗具能力,被校長慧眼拔擢,對你難免有幾分敬意。如今在敝校,這些一級主管,怎麽卻幹的像孟子離婁下篇講的“今若此!”

那位同仁又說,有回校務會議,某學院好幾位系主任未出席,連那位校長愛將也沒來。校長盛怒下,便駡該學院院長出氣。為什麼乖乖讓校長駡?我仍是很驚訝。把他駡回去啊?大不了不幹
,專心當教授就是了。更何況院長是該學院教授選出來的。你看現在民選的縣市長,個個是一方之霸,喊水會凍,連總統都對他們客氣的不得了。這位同仁說,他們不敢。為何不敢?小老百姓都敢當面駡總統,衛生署長也敢公然跟行政院長唱反調,雖然他是行政院長任命的。何以堂堂一個學院院長,在還有學生代表的眾人面前,被校長斥責,居然不敢吭聲?連調頭就走也不敢?真難以理解。

最近清華大學有位教授,在未知會學校下,就自行雇工,把系館前15顆樹齡20多年的黑板樹砍掉。雖有位退休校長,投書媒體,說黑板樹會危害建築物,不適合種在校內。只是這樣未經該有程序的行為,並不易被接受。但為何這位教授,甘冒如此大不諱,私砍學校公有財產?只因他認為那些樹,影響到殘障學生通行,還曾造成老教授跌倒受傷,而依該校現行對樹極度保護的辦法
,幾乎不可能通過砍樹。他說為了學生好,就算被處罰,也願意承受。

相較清華大學那位特立獨行的教授,敝校眾主管,恰是另一極端,一個個校長說了算。有這樣的主管,難怪那位讓學校聲望直直落的校長,可橫行無忌,為所欲為。只知到處上課賺錢,以個人利益為己任,置學校死生於度外。就在這位同仁跟我談的前一天,有位外系的學生來找我。他說對於校長不依程序,急著推動與某校之合併,他們提出四大訴求,兩天內便有一千八百位學生連署。他說他們系上“基層”老師大多反對,但系主任贊成合併。“先拿到資源再說”,系主任這樣跟他講。這種連二十歲大學生也不信的話,何以受過嚴格學術訓練的系主任,卻說得出口?學生敢發聲,何以學校袞袞諸公,卻大多噤若寒蟬?只能說“有所欲則有所蔽”,因此思慮無法清晰。

這位同仁還說,各系所皆很在乎的教師員額,在一由所有系所主管參加,學術副校長主持的員額分配會議,做出的決議,校長會後卻來個乾坤大挪移,完全不理會議記錄。而眾系主任及所長
,卻只敢私下嘀咕。為什麼不在適當的會議中,提出抗議?我很納悶。他們不想干涉校長的人事權啊!這位同仁說。請你告訴我,教育部或本校,有那一個辦法,給出校長有這種人事權?我反問,這位同仁不說話了。又不是家天下。連被視為總統私房錢的國務機要費,都有使用辦法,亂花是會被起訴的。何況員額,攸關學校長期發展,什麼時候變成能由校長任意支配?不是說教授治校嗎?原來敝校的問題,是這些主管,放棄他們的責任,縱容校長。

這位同仁又說了不少學校的問題,頗多無奈。像為數眾多的行政助理,多年來一直是由學校嚴格的甄選。現在則改為由人力派遣公司代為雇用。校內相關單位做了成本分析,發現這樣做,其實花費更多,且還衍生一些後遺症。此事經常聽到校內教職員在議論,敝校校長想必了然於心,但仍堅持不改回原來方式。為什麼呢?我坐在研究室,不必做什麼成本分析,就知這樣不可能划算,且必然問題多多。難道那位自認專長為人力資源的校長會不明白?我們合理的懷疑,…,那位同仁欲言又止。我不問了。

在孟子公孫丑上篇,

孟子曰:惡聲至,必反之。

有人用難聽的話駡你,就當場奉還。為何這麼勇敢?孟子在同一篇給出了原因。以前曾子對學生說:

自反而縮,雖千萬人,吾往矣!

縮音ㄙㄨˋ,其意為“直也”。自己反省,要是理直,則即使面臨千萬個強敵,也要拼到底。簡單講,就是理直氣壯。如今豈有千萬強敵,不過校長一名而已。怎麼眾主管,除了迎合上意,或逆來順受,就別無他法?

在孟子告子上篇,齊宣王問卿。也就是問孟子為卿之道應如何?卿是國家重臣,在大夫之上。對於“異姓之卿”,孟子說:

君有過則諫,反覆之而不聽,則去。

如果與國君不同姓,孟子做如上建議。意思很明白,國君有錯要勸諫,一再勸諫不聽,那就走人了,反正胡搞是你家的事。對於“貴戚之卿”,孟子說:

君有大過則諫,反覆之而不聽,則易位。

既然是與國君同姓親族,就包容些。但若是大過便得勸諫,再三勸諫不聽,就換人幹了,另立宗族中的賢人。

兩千多年前,在那惹怒國君,可能被砍頭的時代,孟子就有如此勇敢的想法。現在每個人的頭顱都安穩的很,戒嚴也早就取消,怎麽高大眾主管,卻反而只能唯唯諾諾?要向權力說真話。豈可既不敢勸,也“不去”?至於“則易位”,當然更是想都不敢想。
在盡心上篇,孟子還講:

有事君人者,事是君則為容悅者也;有安社稷臣者,以安社稷為悅者
也;有天民者,達可行於天下而後行之者也;有大人者,正己而物正者也。

孟子給出容悅凡臣,社稷股肱,天民行道,及大人正身等四種與國君相處的型態。第一種是事奉國君,只知逢迎國君私意,以得國君的寵悅。第二種是以安定國家為快慰的。“天民”是可行則行,可止則止的智者。“大人”則是不為利害所動移的大丈夫。任何朝代,當然不乏容悅凡臣。但若滿朝盡是容悅臣,這個國家的結局,不悽慘才怪。如果一件連學生皆知不對的事,卻能在校內各層會議輕鬆通過,那這便已經不只是校長的問題了。
回應者:高大路人 Email: 日期:2010/5/12 下午 02:58:49

高第一同學你好

我想這不單只是分數的問題而已

會用統測,怎不敢用學測或指考呢?

姑且不論考試方式

就算要比高低也不一定是誰吧...


而你說的界線有沒有模糊也不是這樣來判別的吧...

學校仍是學校 有一定的運作

會進普大的高職生也會有一定水準

但程度不至於讓學校慢慢轉型為科大吧...

各校體系本不同 術業有專攻

人家若願意去念高職體系也是不錯的選擇

但是那是基於"自願"的條件下去申請的

回應者:高雄第一 Email: 日期:2010/5/1 下午 11:08:05
聽說高職生從99年開始他們的 統測分數 可以用來填 普通大學 所以 台清交成 等等每班都會有四分之一左右的高職生 當然 高雄大學 也不例外 未來一定會跟高職生一起處在同一班 那高第一 目前有三分之一用學測申請上的高中生就讀 高雄大學未來每屆也會有四分之一的高職生 最後普大與科大的界限越來越模糊 高大的同學們 大家猜猜 高第一 跟高雄大學 統測相同的科系的分數誰會比較高
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